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首页 > 《异步教学研究》 > 2004年5期 > 模块及其课程价值

（整期优先）网络出版时间：2004-05-15

作者: 郭华

文化科学 >课程与教学论

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此次高中课程改革的理念及操作运行都与模块的设置密切相关，甚至可以说，如果没有模块，此次高中课改的时代性、基础性和选择性等理念难以体现，也无法真正得到落实。

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异步教学研究

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