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《数理化学习(高中版)》
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2004年5期
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氧化性、还原性相对强弱的判断
氧化性、还原性相对强弱的判断
(整期优先)网络出版时间:2004-05-15
作者:
高春冬
文化科学
>教育学
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资料简介
氧化还原反应贯穿于高中化学教材,其理论知识零乱、抽象、难懂,尤其是物质氧化性和还原性的判断.知识虽零散,但仍有规律可寻,现将常见的判断方法和理论依据总结归纳如下
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氧化还原反应贯穿于高中化学教材,其理论知识零乱、抽象、难懂,尤其是物质氧化性和还原性的判断.知识虽零散,但仍有规律可寻,现将常见的判断方法和理论依据总结归纳如下
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