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（整期优先）网络出版时间：2016-12-22

作者: 王培青

文化科学 >教育学

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数学在中学的教学中具有举足轻重的地位,数学思维的培养也是尤为重要的,那么如何能够通过初中数学的教学培养学生的逻辑思维和推理能力,以及如何培养学生在未来学习中的主动意识就具有着重要的现实意义。

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