培养具有工匠精神的优秀技能型人才的核心是课程建设，职业教育课程建设应以“生产过程”为主要内容，实施“项目引领、任务驱动”，引入和培养“双师型”教师，加强校企合作，实行现代学徒制，以促进职业学校学生职业素质的全面提升，满足社会经济发展对于技能型人才的需求。
电大理工
2017年4期
