喜欢听好话似乎是人的一种天性。当来自教师的表扬使学生的自尊心、荣誉感得到满足时，学生便会情不自禁地感到愉悦和鼓舞，并对教师产生亲切感，但是，并非所有的表扬都是激励学生向上的催化剂。因为表扬是把刃剑，也像生病服药一样，不能乱用，应遵循它关于时间和剂量的规则和禁忌要求。
中小学心理健康教育
2017年19期
