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（整期优先）网络出版时间：2017-12-22

作者: 徐刚

文化科学 >教育学原理

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中小学课堂变革内容框架的实证分析课堂变革应包含哪些内容？要激活哪些因素？才能抓住关键促进课堂教学的整体发展．这是一线课堂教学研究与实践改革极其关注的问题。

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