近三年,杭州市江干区在综合实践活动课程、地方课程等领域的整合实施改革积累了一定的经验,结合当前深化义务教育课程改革的背景,通过四条路径加以改进课程实施,加强综合实践活动课程建设,推动实践性学习。
浙江教学研究
2016年6期