所谓“二次教学”是指在原来教学的基础上进行的又一次教学尝试。它不是对一次教学的克隆，也不是对一次教学的简单模仿，它是在原课堂教学基础上对教学环节的重新建构，是成功经验的复制，失误之处的改正。是对一次教学的总结与提升，是教师提高自己教学水平和教育质量的好途径。
师道：人文
2014年1期
