首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《浙江教学研究》
>
2000年5期
>
陶行知创新教育理论在自然教学中的实践
陶行知创新教育理论在自然教学中的实践
(整期优先)网络出版时间:2000-05-15
作者:
张仪成
文化科学
>课程与教学论
分享
打印
同系列资源
资料简介
/
1
同系列内容
《浙江教学研究》2000年5期 - 创造技法在语言训练中的应用
2000-05-15
3475
《浙江教学研究》2000年5期 - 读写结合,以读导写
2000-05-15
3223
《浙江教学研究》2000年5期 - 作文教学由“封闭”走向“开放”策略初探
2000-05-15
5553
《浙江教学研究》2000年5期 - 以读为本,落实审美教育
2000-05-15
2815
《浙江教学研究》2000年5期 - 创造性阅读初探
2000-05-15
1308
查看全部
来源期刊
浙江教学研究
2000年5期
相关推荐
陶行知教育理论在幼教中的探索与实践
陶行知生活教育理论在初中数学教学中的实践研究
陶行知生活教育理论在小学数学教学中的实践研究
陶行知教育理论在初中历史教学中的运用实践
陶行知教育理论在小学语文教学中的实践探析
同分类资源
更多
[课程与教学论]
高中历史研究课的理论与实践探索
[课程与教学论]
简谈元认知习惯与问题解决
[课程与教学论]
《漫游语文世界》课堂实录
[课程与教学论]
艺友协作:有效研修的方式
[课程与教学论]
浅谈初中英语分层教育唐波
相关关键词
陶行知
创新教育理论
自然教学
教材
教学法
陶行知创新教育理论在自然教学中的实践
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部