班级工作是学校管理的重要组成部分,班主任是班级管理的核心,其工作的好坏直接影响学校的办学质量。现阶段,中职学校学生的文化程度较低,智力发展、思想觉悟参差不齐。学生之间明显存在着多种差别。第一,年龄差别较大,年龄最大的与最小的相差五岁之多。第二,学习能力差别明显,部分学生初一没上完就辍学在家,后又来到职业学校学习。第三,学生上学的目的不同,大多数学生抱着无奈混日子的态度。
河南教育：职成教（下）
2012年9期
