在借鉴国内外已有教师评价研究的基础上，反思国内现有的教师评价体系，提出未来教师评价将越来越呈现评价目的与功能的多样化、评价标准的多元化、评价内容个性化、评价过程规范化、评价方法与技术综合化、评价主体与客体一体化、评价信息化、评价理念人性化等新特点和趋势。
河北师范大学学报：教育科学版
2012年8期
