对于刚上幼儿园的小班孩子,幼儿园的一切都对他们很陌生、很新奇,但由于孩子太小,对班级内一些规则意识很难掌握和遵守。如果老师能利用一些情景性的语言和夸大的肢体语言来进行引导,相信会收到很好的教育效果。
儿童与健康
2011年11期