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大学非英语专业英语教师语音教学观调查分析

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摘要语音在语言学习中起着重要的中介作用。语音方面的“僵化”现象从根本上影响到语言技能的可持续发展。对大学非英语专业的英语教师语音教学观念进行了调查，发现了大学生英语语音不尽人意，现有的语音指导不系统、不规范和教师对语音教学改革有一定的期望三个方面的问题。提出集合学校、教师和学生三方面的力量，开展教师语音培训、语音课堂教学和建设语音教研平台等建议。

DOI 3j7x29pw41/971477

作者许平

机构地区不详

出处《集美大学学报：教育科学版》 2011年2期

关键词语音教学非英语专业英语语音

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）