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生态环境教育的思考与实践

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摘要学校在新教育理念的引领下，以“生态环境教育”为办学特色，深入发掘其内涵，积极创设“和谐”氛围，逐渐形成了人与人、人与自然、人与社会、人自身的自我和谐四大和谐发展的良好局面。

DOI wjvkl616d7/945802

作者赵功伟

机构地区不详

出处《环境教育》 2010年12期

关键词生态环境教育实践新教育理念办学特色 “和谐” 人与自然

分类 [环境科学与工程][环境工程]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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环境教育

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