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构建信息化资源环境促进教师专业发展

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摘要教育信息化已成为现代教育的重要领域，信息化环境中的教师专业发展不仅是时代的要求，也是教师自身发展的需要。本文从网络教研平台构成、教师教研互动方式、教师个人专业发展路径三个主要方面，全方位论述了学校在促进教师专业发展的思路和实践。以此文与大家共勉。

DOI pj0e8v1x4y/934875

作者朱权华

机构地区不详

出处《教育传播与技术》 2010年4期

关键词教育信息化资源环境教师专业发展

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育传播与技术

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