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教育信息化赋能教师专业发展
教育信息化赋能教师专业发展
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摘要
摘要:教师是深化国家职业教育改革的关键力量,建设一支高素质双师型教师队伍是实现职业教育现代化的基础工程。教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出:“教育应被视为一种特殊的职业,它要求教师通过严格的、持续的学习,获得并保持专门的知识和特殊的技术。”本文对教育信息化赋予教师的专业发展进行了分析,以供参考。
DOI
n49965kz4y/5159183
作者
张雯雯
机构地区
泰安东岳中学
出处
《时代教育》
2021年3期
关键词
教育信息化
赋能教师
专业发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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