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高职教育类型特色的内涵建设与理论分析

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摘要本文立足示范性院校项目建设的实践,探索了基于专业性与职业性相融合的高职人才培养模式创新、专业教学标准开发、课程体系建设、＂双师＂结构教学团队建设和生产性学习型实训基地建设,进而证明职业性与专业性相融合决定了高等职业教育的类型特色。

DOI rdxg305y4l/887173

作者李学锋;张轩

机构地区不详

出处《成都航空职业技术学院学报》 2010年2期

关键词高等职业教育特色专业性职业性融合

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

成都航空职业技术学院学报

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高等职业教育特色专业性职业性融合

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