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《教育学文摘》
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2024年4期
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利用实验教学策略提高小学科学教学质量的研究
利用实验教学策略提高小学科学教学质量的研究
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摘要
摘要:小学科学教育中,实验手段的运用至关重要。通过实验操作,能够深化学生对科学知识的认识与理解,锤炼其科学研究与探索的能力,并培养其独立思考与解决问题的能力。因此,培养学生对科学的热爱至关重要,有助于推动其全面发展。
DOI
54yyk3y234/8240228
作者
王丽
机构地区
武胜县旧县小学校 638400
出处
《教育学文摘》
2024年4期
关键词
小学科学
实验教学
教学质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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