摘要
摘要：目的：探讨健康教育在急性胰腺炎护理干预中的作用评价。方法：选取2022年9月-2023年9月我院收治的78例急性胰腺炎患者作为研究对象，随机分成参考组和研究组，并对比两组患者的健康教育效果评分、患者依从率、患者满意率数据。结果：研究组患者的病症认知为（96.78±2.18）分，饮食习惯为（94.68±2.09）分，用药指导为（93.38±2.37）分，心理状态为（94.44±2.07）分，患者依从率为94.87%，患者满意率为97.44%。且经数据软件分析P<0.05，研究结果有意义。结论：在应用健康教育之后，急性胰腺炎患者对急性胰腺炎疾病的知识知晓率有所提高，患者的饮食习惯和用药方式逐渐改善，患者的心理状态好转，患者依从率提升，对健康教育持满意态度。
出版日期
2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
