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双减背景下如何优化数学作业设计

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DOI lj1e7pwqrd/8168992

作者朱琳

机构地区陕西省商南县清油河希望小学

出处《中国教师》 2024年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3李璇. 谈谈“双减”背景下，如何优化数学作业设计.教育学,2022-07.
4 ,沈青山 ,张开延. “双减”背景下如何优化小学数学作业设计.教育学,2022-11.
5朱明刚. 浅析“双减”背景下，如何优化小学数学作业设计.教育学,2023-07.
6周文刚. 探析“双减”背景下如何优化小学数学作业设计.教育学,2023-07.
7徐泽友. "双减"背景下如何优化小学数学的作业设计.,2022-07.
8耿向春. "双减"背景下如何优化小学数学的作业设计.教育学,2022-09.
9李慈猛. "双减"政策背景下如何优化小学数学作业设计.教育学,2022-10.
10周招娣. 双减背景下，如何优化设计小学数学高段作业.教育学,2023-01.

来源期刊

中国教师

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