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挑战性任务在小学数学教学中的应用效果

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摘要摘要：挑战性任务在小学数学教学中的应用效果备受关注。本文通过对相关文献的综述和分析，围绕挑战性任务在小学数学教学中的应用效果展开讨论。研究表明，挑战性任务能够激发学生的学习兴趣，促进其思维能力和问题解决能力的发展。同时，挑战性任务有助于提高学生的学习动机和自主学习能力，培养其团队合作精神和创新意识。然而，挑战性任务在实施过程中也存在一些问题和挑战，如任务设计不当、学生能力不均等。因此，教师在设计和实施挑战性任务时需要充分考虑学生的实际情况和特点，合理安排任务的难度和复杂度，引导学生克服困难，取得学习进步。

DOI 7dm6pklprj/8118154

作者白莹

机构地区（陕西省汉中市南郑区大河坎镇中心小学陕西汉中 723102）

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词挑战性任务，小学数学教学，学习兴趣，思维能力，学习动机

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）