首页 > 《中国考试》 > 2009年11期 > 平和稳定推陈出新——全国高考数学试题评价及命题趋势

平和稳定推陈出新——全国高考数学试题评价及命题趋势

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 2009年高考数学，无论是大纲版试题还是课标版试题，都很好地坚持了“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则。在以能力立意的命题思想指导下，着意将知识、能力与素质融为一体，全面检测了考生的数学素养，鲜明地体现了“八个结合”的特点。本文在对八大特点深入分析的基础上，指出了高考数学命题的三大主流趋势。

DOI n4901p694y/810183

作者丁益祥

机构地区不详

出处《中国考试》 2009年11期

关键词平和稳定推陈出新八大特点三大趋势

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1何立恒. 解难2001年全国高考数学试题.教育学,2001-09.
2王新宏. 稳定兼带新意平和不掩亮点——2008年全国卷Ⅱ高考数学试题点评暨2009年高考复习建议.教育学,2008-11.
3. 高考模拟数学试题.基础数学,1999-04.
4教育部考试中心. 2000年全国普通高考数学试题分析报告.教育学,2001-02.
5高慧明. 2007年全国高考数学试题品评与展望.教育学,2007-10.
6. 1999年全国普通高考数学试题分析报告.教育学,2000-03.
7任子朝. 2000年全国普通高考数学试题分析报告.课程与教学论,2001-03.
8马芹. 全国新高考Ⅰ卷数学试题研究及复习备考策略.教育学,2020-12.
9林欣颖. 服务选才，导向教学——高考数学试题命题策略解读.教育学,2023-09.
10林欣颖,黄立. 服务选才，导向教学——高考数学试题命题策略解读.教育学,2022-10.

来源期刊

中国考试

2009年11期

平和稳定推陈出新——全国高考数学试题评价及命题趋势

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

平和稳定 推陈出新——全国高考数学试题评价及命题趋势

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

平和稳定推陈出新——全国高考数学试题评价及命题趋势

同分类资源更多