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浅谈如何做好高中班主任管理工作

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摘要摘要：常言道：“好的班主任要带好一个班级，对于一个班级的学生来说是可以起到正面作用的”。可当好班主任却是没有那么简单的，当好一名高中班主任更是不容易。现在学生升入高中，身心发展迅速，独立、逆反心理增强，在情感上处于不成熟的过渡时期，总自以为自己已经成年了，总想彻底摆脱对父母和老师的依赖，这个时候老师、家长在他们心中的依赖性降低，对老师的命令不再绝对服从，对父母的建议置之不理，长而久之沟通上就出了问题，这给班主任的教育工作带来不小的挑战。班主任既要面对以上困难，又要时时观察学生的不稳定情绪，需要想办法缓解他们的压力，不断增强他们不足的信心等。

DOI ojnl6zn3xd/8086713

作者王白松

机构地区广东省河源市龙川宏图学校 517300

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词班主任工作树立目标言传身教家校合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）