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《现代教学》
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2009年11期
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促进师生良性互动
促进师生良性互动
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摘要
要构建师生互动的新型教学形式就要求在师生互动中须更突出学生的“动”。教师要根据不同的内容采取活泼多样的形式组织教学,激发学生的学习兴趣。实验表明:当学生处于兴奋、有兴趣、喜欢学的状态时,学习的效果就会增加。可以说,建立在学生兴趣上的学习互动是趋于良性的,是学生主动参与的。“按按按”反馈系统可以从形式上吸引学生的主动参与,如果教师能组织好其中的内容,可以使互动收到事半功倍的效果。
DOI
0dpqrpnx42/808293
作者
葛莹
机构地区
不详
出处
《现代教学》
2009年11期
关键词
师生互动
学生主动参与
学生兴趣
组织教学
学习兴趣
教学形式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教学
2009年11期
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