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游戏组织形式多样支持幼儿深度学习

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摘要摘要：对于游戏组织形式多样性的研究是非常有意义的，本文对此进行了分析与探讨，使教育同仁更加明确利用游戏活动来支持幼儿深度学习的策略。

DOI kd2y8k1pj6/5113814

作者吴远英

机构地区湖北省建始县红岩雨蕾幼儿园

出处《中国教师》 2021年01期

关键词游戏组织形式幼儿深度学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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