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小学数学教学中小组合作学习的实践探究

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摘要摘要：我国教育行业和我国各行业的快速发展是密不可分的，小学数学教学中小组合作学习是主要教学方式，传统学习方式中，学生往往需要独立进行学习，但独立学习的效果比较有限，学习效率和学习质量相对较低。对此，教师可以运用小组合作学习模式，将学生划分为多个小组，在小组合作学习的过程中培养学生的合作技能，使小组内的学生相互鼓励，主动进行交流和沟通，共同研究数学知识，探讨数学问题的解题思路和解题方法，发挥小组合作学习的作用。

DOI g4q0o23mnj/8059348

作者路文静

机构地区灵寿县灵寿镇北关小学 050500

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词小学数学小组合作学习优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）