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《中国教师》
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小学数学解决问题的教学研究
小学数学解决问题的教学研究
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摘要
摘要:小学数学教学是培养学生数学思维和解决问题能力的重要环节。数学解决问题是数学学习的核心内容,也是培养学生创新思维和实践能力的重要途径。然而,在实际教学中,我们发现许多学生对于数学解决问题缺乏系统性和灵活性,容易出现机械记忆和死记硬背的现象。因此,如何有效地培养学生的问题解决能力成为了当前数学教学需要关注和研究的问题。
DOI
wjv51rog6d/8040898
作者
汪由布
机构地区
新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县雅瓦乡中心小学848100
出处
《中国教师》
2024年1期
关键词
小学数学
解决问题
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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