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2023年16期
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高中数学探究式阅读教学的思考
高中数学探究式阅读教学的思考
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摘要
摘要:在数学教学过程中,阅读是一项非常重要的技能,也是解答数学习题的重要条件。在高中阶段,要想有效地提高学生的数学成绩,就必须加强对阅读的训练。在此基础上,通过对数学习题的阅读,使学生对习题中所蕴含的信息有了更深刻的认识,从而加深了对习题的理解。
DOI
lj1m960gjv/7899644
作者
陈李志
机构地区
东莞市万江中学 523057
出处
《教学与研究》
2023年16期
关键词
高中数学教学
数学阅读
思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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