首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2023年15期
>
和谐评价:多元 动态 持续
和谐评价:多元 动态 持续
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
内容摘要:针对现行数学课堂中教学评价所存在的问题,笔者倡导和谐评价。所谓和谐评价,核心关键词就是多元、动态、持续。多元的,是要处理好人与人之间的关系;动态的,是要处理好学生的心理与课的环节之间的关系;持续的,是要处理好人与时间之间的关系。只有这样,才能将评价落实到位。只有这样,才能激励学生学习的兴趣和动力,达到“和谐”育人的目的。
DOI
rj81monk40/7853958
作者
任灵燕
机构地区
浙江省台州市温岭市新河镇中心小学
出处
《中小学教育》
2023年15期
关键词
和谐 多元 动态 持续
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
孙娟.
多元评价,构建和谐课堂
.文化科学,2009-11.
2
张金凤.
多元评价主体和谐语文课堂
.教育学,2012-02.
3
张雪玲.
实行“多元、动态”评价,彰显语文教学魅力
.教育学,2021-01.
4
倪萍.
多元化评价促学生持续发展
.教育学,2018-01.
5
操荣平.
实施多维多元评价 促进学生持续发展
.教育学,2022-11.
6
杨彩茹.
多文本阅读教学多元动态评价的实践研究
.教育学,2022-09.
7
程鹤飞.
企业的持续竞争力源于动态和谐的企业文化
.产业经济,2006-06.
8
邓培艳.
构建多元化评价体系,促进学生持续发展
.教育学,2013-11.
9
岳琦.
“多元化的评价”促进学生可持续发展
.教育学,2015-04.
10
王圣芹.
做好“多元互助,合作学习”课下评价,促进和谐师生关系
.教育学,2019-11.
来源期刊
中小学教育
2023年15期
相关推荐
多元评价,促学生多元发展
多元评价、多元发展——初中体育多元化评价策略探讨[1]
用国家参考品对抗-HIV ELISA试剂的持续动态质量评价
低年段复述多元化评价可持续发展的方法研究
构建多元美术课堂评价,促进学生持续发展的研究
同分类资源
更多
[教育学]
神经癌细胞PC12对二甲基亚砜耐受剂量的分析
[教育学]
地理综合测试题
[教育学]
让和谐中华之音萦绕校园———浅析民族音乐教育在小学艺术教育中的渗透
[教育学]
我的小鱼儿
[教育学]
谈如何提高小学班主任德育工作的实效性分析
相关关键词
和谐 多元 动态 持续
返回顶部