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问题导学法在初中数学教学的应用研究

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摘要摘要：数学教育的目标不仅是培养学生的计算能力，更重要的是培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。而传统的教学模式往往注重知识的灌输，缺乏对学生思维能力的培养。问题导学法作为一种新型的教学方法，强调学生在解决问题过程中的主动参与和思考，能够激发学生的学习兴趣和培养他们的数学思维能力。因此，本文旨在探讨问题导学法在初中数学教学中的应用，并研究其对学生学习成绩和数学思维能力的影响。

DOI 5jorezl0jv/7829460

作者杜杰

机构地区辽宁省抚顺市第二十五中学辽宁抚顺 113000

出处《教育学文摘》 2023年14期

关键词问题导学法初中数学教学学习成绩

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）