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问题链在初中数学教学中的应用

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摘要摘要：在新课改的教学背景下，初中数学的教学过程中更注重对学生学习能力以及学习思维的培育和引导，强调通过日常课堂学习的过程让学生掌握基本的数学学习方法，并能够在发现问题和解决问题的实践活动中促进数学核心素养的全面发展。问题链作为一种有效的导学方式，它的本质是问题导学视角下的课堂学习互动，通过问题引领的方式驱使学生主动学习和思考，保障学生学习能力和学习质量的同步提高。本文首先概述了问题链在初中数学教学中的应用要点，并以此为基础具体分析了问题链在数学课堂中的应用策略。

DOI kd2w96vkd6/7638286

作者汤进水

机构地区厦门市第十中学

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词初中数学问题链教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）