首页 > 《中国教师》 > 2021年18期 > 互联网在幼儿园家校共育中的有效运用

互联网在幼儿园家校共育中的有效运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着社会的进步，生活节奏的提速，传统的家校沟通，已经不能满足学校和家长的需求。因此，在“互联网+”时代背景下，想要实现幼儿家庭与学校共同教育，就需要依靠一定的教育教学活动，而教育体系的改革和推进，也对其发挥着巨大的作用。借助互联网技术的教育资源与工具，家庭与学校共同携手教育学生的目标达成，自然而然会得到落实，而网络课程教学活动的丰富性和针对性，更有助于提高教育效率。

DOI pd5o2e5l47/7619623

作者刘珊

机构地区武义县武阳幼儿园浙江省金华市 321200

出处《中国教师》 2021年18期

关键词互联网幼儿园家校共育有效运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）