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基于师生视角的高校教学评价活动开展

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摘要摘要：在高等教育阶段，学科教学的开放性更高，师生关系往往更为融洽，这为基于师生视角的教学评价优化提供了很大帮助。部分高校进行了基于师生视角的教学评价尝试，通过具体观察和分析可以发现，新视角下的教学评价在理论上具有诸多优势，但实践层面也具有较大难度。特别是与高校固有教学评价间存在很大差异时，教学评价活动开展中也容易受到很多难点性因素的影响。本文将逐一分析基于师生视角的高校教学评价难点，并结合实际提出更为有效的评价策略。

DOI 0dp7xx09d2/7601693

作者李裕桐

机构地区武警后勤学院教学考评中心

出处《中国教师》 2023年9期

关键词师生视角高校教学评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）