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《现代企业教育》
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2006年22期
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论动机与大学生英语阅读行为
论动机与大学生英语阅读行为
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摘要
英语阅读能力的提高是大学生英语学习的重点和难点.影响大学生英语阅读的因素有很多,动机是其中非常重要的一项.本文从阅读心理学和教育心理学的角度出发,简要的介绍了动机的定义、分类以及对大学生英语阅读行为的影响,并基于动机理论提出了一些教学建议.
DOI
lg4q8n748k/7596
作者
张维维;王立皓
机构地区
不详
出处
《现代企业教育》
2006年22期
关键词
动机
大学生
阅读
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2006年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代企业教育
2006年22期
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