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学习动机与大学英语阅读

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摘要本文首先讨论了学习动机理论，分析了学习动机的构成因素和影响学习动机的诸多因素。在此基础上，探讨了如何激发大学生学习英语阅读的动机问题。通过个案调查，揭示了学生在大学英语阅读中存在的问题，进而提出一定的解决对策。

DOI 2d31e20m49/477443

作者王璐璐

机构地区不详

出处《中美英语教学：英文版》 2005年6期

关键词学习动机激发英语阅读

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2005年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中美英语教学：英文版

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