希沃白板环境下的小学教师集体备课素养研究

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摘要 摘要:本文研究了希沃白板环境下的小学教师集体备课素养。通过对希沃白板环境的特点分析、小学教师集体备课素养的内涵阐述以及提高策略的探讨,得出了小学教师在希沃白板环境下应具备信息技术应用能力、教育资源整合能力、教学设计能力、团队协作能力和反思与评价能力等素养。同时提出了加强信息技术培训、建立资源共享平台、开展教学研讨活动和实施反思与评价机制等策略,以提高小学教师集体备课素养。
出处 《教育学文摘》 2022年10期
出版日期 2023年08月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)