提升幼儿园教研活动实效性的策略研究  

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摘要 【摘要】对于教师而言,教研活动是促进其专业成长最为行之有效的一种手段。如何使教研活动质量及实效性得到提升,提升教师的积极性及主动性,让每一位参与教研活动的教师都有所收获,相关业务管理者们需要重点思考的问题。本文则从4个方面分析提升幼儿园考研活动实效性的策略。希望能够帮助广大幼儿园教师在教研活动中获得更多的收获,并且不断成长,切实提升教研活动的实效性。
作者 李涛
出处 《中国教师》 2023年9期
出版日期 2023年08月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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