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关于高校音乐教育实践课程结构的思考

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摘要在非艺术性的学校里，青年教师队伍的整体水平上不是太强，主要体现在施教中的学到的不一定能用到，反之没有学到的又有可能用到。因此，针对高校在音乐教育方向的课程开设与结构上的调整提出了建议．以及在实际教学中的体现和如何应用我们所学的东西。

DOI n490896x4y/741635

作者冯健杰

机构地区不详

出处《怀化学院学报》 2009年4期

关键词教学市场现状课程结构时代针对性细化教学对象摆设型课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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怀化学院学报

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