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课程思政视域下高校瑜伽教学改革探讨

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摘要摘要：随着高等教育的不断进步，高校瑜伽教学也需要不断更新和改进，以更好地满足学生的需求和社会的期望。在这个背景下，引入“课程思政”成为了一个重要的话题。本文旨在探讨在“课程思政”视域下高校瑜伽教学改革的必要性和实施路径，为高校瑜伽教学的发展提供新的思路和方向。通过分析引入“课程思政”视域的必要性和将“课程思政”融入瑜伽课程的改革实施路径，可以更好地促进学生的思想道德素养、社会责任感和公民意识的养成，引导全面发展，推动高校瑜伽教学的深入发展。

DOI 7j6n1pp040/7307490

作者柳艳玲

机构地区黑龙江大学

出处《中国教师》 2023年6期

关键词课程思政高校瑜伽教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）