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三率导向下高职院校教风学风建设探索实践

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摘要摘要：随着高职院校办学规模的迅速扩大，由于生源多样化、学生整体素质、教师教学能力、教育教学管理水平等多种因素，高职学生教风学风问题日益凸显。本文以“到课率、抬头率、及格率”等三率为结果导向，通过分析教风学风建设存在的问题，以湖北生物科技职业学院工作实际为例，提出了加强高职院校教风学风建设的对策。

DOI pj0qmlg04y/7251227

作者冯洪港，李冰心，张艳，石红磊，唐艺卿，郭琴，郭红雪，徐健，张衡

机构地区湖北生物科技职业学院，湖北武汉 430070

出处《中国教师》 2023年5期

关键词高职院校教风学风建设问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）