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《生理学》实施目标教学的尝试与体会

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摘要目标教学是一种新的教学模式,我国中等卫生学校在卫生部科技司的倡导下开展目标教学实践几年来,已取得长足发展,笔者就《生理学》实施目标教学谈一点粗浅的体会,以求同仁赐教。1观念更新是前提目标教学的实施首先要更新观念,即变单纯传授知识为注重培养能力,变一次性教育观为继续教育观,变教师主体观为学生主体观,只有转变了观念并进行实践对比,才能真正体会到目标教学的科学性、具体性、可操作性及可评估性等优点。但更新观念绝不能流于形式,如虽然书写

DOI 0dpqv9vw42/707993

作者舒杨

机构地区不详

出处《四川生理科学杂志》 1999年3期

关键词目标教学《生理学》观念更新单元目标课堂教学设计更新观念

分类 [医药卫生][人体生理学]

出版日期 1999年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）