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高中体育教学“教会、勤练、常赛”的思考

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摘要摘要："教导，勤练，常赛"是新时代赋予高中体育课堂教学的新使命，从体育课程的教育意义看，"教导"是我们实施"勤练、常赛"的基石；"勤练"是夯实"教导"及体质提高的重点；"常赛"是体育技能应用及素质提高的舞台。高校在体育教学中，应当立足于"教授、勤练、常赛"的教育视角上，对体育教学活动加以优化调整，并以此良好地促进学生的发展。

DOI 2d30wrv7d9/7046367

作者作者：陈强巧

机构地区单位：温州市龙湾区职业技术学校

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词高中体育 "教会" "勤练" "常赛"

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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