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小学低年段学生数学阅读能力的提升策略

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摘要摘要：“数学阅读能力”是学生能力的一个重要组成部分，是形成应用能力和探究能力的前提。提到阅读能力，许多的教师大多会将其与语言学科挂钩，其实在数学学习中阅读习惯同样至关重要，数学阅读能力的强弱直接影响到学生审题的正确率、速度和解题的效率，很多学生就是因为没有养成好的阅读习惯，所以在解题的时候困难重重、寸步难行。因此，低年级教师必须要培养学生的数学阅读习惯，教导学生正确的阅读方法，使学生阅读能力得以发展。

DOI 6jropleyj5/6954963

作者邓艳艳

机构地区仙桃小学　　433000

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词小学低年级数学阅读习惯培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）