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课程思政在中职电子电工教学的实践探究

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摘要摘要：中职学生与普通高中学生年龄相仿，但是在学习能力、习惯以及思维方面却存在较大差异，而且中职院校的教学模式与普通高中相比，存在较大差异，中职院校不但开设了基础课程，还增设了电子电工技术，旅游等专业课程。针对电子电工专业来说，此专业是时代发展的新兴专业，主要是对信息性收集整理，集成和利用等，学习电子电工专业的目的在于为人民服务，因此在具体的教学中，应当重视学生思想和道德观念的培养，为后期的工作提供准备。

DOI 0dp87gl942/6950021

作者龚俊

机构地区浙江省衢州中等专业学校

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词电工电子课程思政探讨与研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）