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浅谈如何运用心理学原理提升小学生英语词汇有效学习

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摘要摘要：该文从具体阐述词汇在英语学习中的重要性入手，简要陈述了小学生英语词汇学习方面需要运用的心理学理论依据，并以这些理论为指导提出相应词汇学习策略。文章旨在分析小学生英语词汇学习策略，以让学生保持对英语学习的浓厚兴趣为目标。

DOI 54k7q993dk/6946857

作者黄萍

机构地区金城江区东江镇长排小学广西河池 547000

出处《中国教师》 2023年2期

关键词认知心理学，教育心理学，第二语言习得，英语词汇学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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认知心理学，教育心理学，第二语言习得，英语词汇学习

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