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《高等财经教育研究》
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2007年S2期
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思维模式负迁移与英语教学
思维模式负迁移与英语教学
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摘要
文章旨在探索思维模式负迁移对外语教学的影响,并力图探讨克服和利用这种影响的方法与策略,进而有效地提高英语的学习水平。
DOI
ojnpplyl4r/692137
作者
左雪
机构地区
不详
出处
《高等财经教育研究》
2007年S2期
关键词
思维模式
英语教学
负迁移现象
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2007年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高等财经教育研究
2007年S2期
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