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无声胜有声——浅谈小学英语课堂实践中体态语的运用

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摘要摘要：体态语是教学中常用的一种辅助手段，体态语指的是在交际过程中，人们任何部位辅助语言交流的表情、行为。体态语在小学英语教学中有着极其重要的作用。近年来，我在英语教学时，根据教材的内容，创设情景，注意挖掘教材中可用体态语教学的内容，激发了学生的学习积极性，促进了师生交流，提高了教学效率，取得了良好的效果。

DOI rj8265zyj0/6905210

作者南金燕

机构地区温州市永嘉县上塘中塘小学

出处《时代教育》 2023年1期

关键词体态语英语课堂运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）