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从生活中来,到生活中去——让初中美术教学融入生活

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摘要摘要：步入新世纪后，国家致力于教育教学体制的改革，不断推动素质教育落实落地，作为初中美术课程，老师应该不断地改革和创新传统的教学模式，在课堂上采取多元化的模式推动教学活动的开展。在众多的教学模式中，生活化教学模式在各个学科之中均有所应用，充分的调动了学生学习的积极性和主动性，课堂氛围更加活跃，确保学生在数学课堂中深度参与教学活动，实现更好的教学效果。笔者在本文中首先研究了当下初中美术教学中存在的不足，然后探讨了把生活化教学模式引入到初中美术课堂上的具体措施。

DOI 54k7vpeydk/6892933

作者冯健

机构地区广东省高州市南塘中学，525200

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词初中美术教学生活化措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）