首页 > 《健康世界》 > 2023年1期 > teach-back模式健康教育对胫骨骨折患者锻炼依从性和自我效能的影响

teach-back模式健康教育对胫骨骨折患者锻炼依从性和自我效能的影响

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】目的：探讨teach-back模式健康教育对胫骨骨折患者锻炼依从性和自我效能的影响。方法：选取2020年5月-2022年6月我院收治的62例胫骨骨折患者，遵循双色球法分为对照组和实验组，31例/组。对照组运用传统方式干预，实验组运用teach-back模式健康教育。比较二组干预后的健康知识掌握水平、自我效能状况、锻炼依从性。结果：经干预后，实验组的健康知识掌握水平、自我效能状况均高于对照组（P＜0.05）；实验组的锻炼依从性高于对照组（P＜0.05）。结论：为胫骨骨折患者运用研究干预方式的效果较好，可帮助患者拓展健康知识，增强自我效能，提高锻炼依从性，值得借鉴。

DOI pj0m239vdy/6864303

作者卢红娟

机构地区柳州市工人医院，广西柳州 545000

出处《健康世界》 2023年1期

关键词 teach-back模式健康教育胫骨骨折锻炼依从性自我效能状况

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1朱敏敏1，李玲玲2. Teach-back护理教育模式对老年血液透析患者用药依从性影响的研究.护理学,2022-08.
2朱方. Teach-back法健康教育对肝硬化患者自我管理行为的影响.诊断学,2018-07.
3赵金晶. Teach-back教育模式在癌痛患者健康教育中的应用.医药卫生,2020-08.
4蒋方然. Teach-back健康教育模式干预对炎症性肠病患者心理状况及自我护理能力的影响.护理学,2022-11.
5周艳. 健康教育对老年慢性心衰患者依从性和自我效能的影响 .公共卫生与预防医学,2023-07.
6邵显清;吴鑫华;张紫阳;杨东炜;刘东辰. 家属同步健康教育对乳腺癌患者术后自我效能和功能锻炼依从性的影响.肿瘤,2017-02.
7刘绪方. 健康教育对骨折患者术后功能锻炼依从性的影响.免疫学,2017-08.
8辛洪玉,沈苗红,董觅佳,毛伟. Teach-back教育模式在COPD患者中的应用价值.医药卫生,2021-06.
9杨慧慧. Teach-back模式健康教育在冠心病护理中的应用.中西医结合,2024-04.
10张海艳. 加强健康教育对癫痫患者的药物依从性和自我效能的影响 .公共卫生与预防医学,2019-12.

来源期刊

健康世界

健康世界

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

teach-back模式健康教育胫骨骨折锻炼依从性自我效能状况

返回顶部