首页 > 《教育学文摘》 > 2022年21期 > 浅谈小学高年级英语写作教学策略

浅谈小学高年级英语写作教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】写作是小学英语教学中较为重要的一部分，也是核心素养下英语学科教学的重要内容。《英语课程标准》提出小学高年级在加强学生听说能力的同时，需要发展初步的读写能力，为进一步学习打好基础。英语老师要有效培养和锻炼学生的逻辑思维能力，提高他们的写作技能，培养写作兴趣，用策略指导学生提高写作的能力，促进初中学生的英语学科核心素养的提升。

DOI lde3p0z943/6838317

作者郭朋璐

机构地区南乐县第四实验小学河南濮阳 457400

出处《教育学文摘》 2022年21期

关键词小学高年级英语写作课堂教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）